Çocukların; öğretmen rehberliğinde, küçük gruplar halinde, kendi ilgi ve ihtiyaçları doğrultusunda bir etkinliğe yöneldiği zaman dilimidir. Çocuklar serbest zaman etkinliği sırasında; kendi istediklerine ve ilgilerine göre çoğu zaman da kendi seçtikleri arkadaşlarıyla bir etkinliğe yöneldiği zaman, yetişkin baskısı hissetmeden rahat ve özgür bir ortamda kendilerini daha iyi ifade edebilirler. Serbeste Zaman Etkinliği çocuğun hayal gücünü geliştirdiği, küçük kas gelişiminin desteklendiği, el – göz koordinasyonunu geliştirdiği, özgün bir ürün çıkardığında kendine olan güvenini pekiştirdiği ve arkadaşlarıyla iletişim kurduğu bir ortamdır. Serbest zaman etkinlikleri; ilgi köşeleri etkinlikleri ve sanat etkinlikelrinden oluşur. Sınıflarda bulunan ilgi köşeleri; kitaplık, evcilik, blok, fen – doğa, kukla ve müzik köşeleridir. Ayrıca Serbest Zaman Etkinliği’nde çocukların kazandırılacak hedef ve davranışlarına göre geçici ilgi köşeleri de hazırlanır. Bu köşeler sanat etkinlikleri, çeşitli boya çalışmaları, yoğurma maddeleri ile yapılan çalışmalar, kağıt işleri ve çeşitli artık malzemelerle yapılan çalışmaları içerir.
